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小学语文阅读理解试题答题模板docx
栏目:k8凯发官网资讯 发布时间:2025-08-25
 k8凯发官网比喻:把 XX比喻成 XX,表现了(事物) ,, 的特点,表达了(人物) ,, 的思想感情。拟人:把 XX 拟人化(或赋予人的情感),生动形象的表现了 ,, (或描绘出 ,, 的画  排比:使句式更整齐,增强了语言的气势强调了(事物)的 ,, ,突出了(事物) ,,  反问:这个反问句的意思是 ,, ,以强烈的语气表达了(人物) ,, 的感情。  文中或结尾出现,其作用通常为“引起

  k8凯发官网比喻:把 XX比喻成 XX,表现了(事物) ,, 的特点,表达了(人物) ,, 的思想感情。拟人:把 XX 拟人化(或赋予人的情感),生动形象的表现了 ,, (或描绘出 ,, 的画

  排比:使句式更整齐,增强了语言的气势强调了(事物)的 ,, ,突出了(事物) ,,

  反问:这个反问句的意思是 ,, ,以强烈的语气表达了(人物) ,, 的感情。

  文中或结尾出现,其作用通常为“引起了对 ,, 的问题的关注(或引人深思),给人以

  借代:用 XX 代 XX,使被借代的更加具体,生动表达了什么感情或特点 。

  引用:引用诗句,其作用通常为“增强文章的诗情画意,使文章语言更优美(或引用诗

  对动词的理解: XX生动表现了人(事)物 XX的特点(情状)(或描绘出一幅 ,, 的

  ( 1)对比,作用: XX 和 XX形成鲜明对比,突出人(事)物 XX的特点。