拟人：把某某拟人化(或赋予人的情感)，生动形象的表现了……(或描绘出……的画面，写出了事物……的特点)。

　　排比：使句式更整齐，增强了语言的气势强调了(事物)的……，突出了(事物)……的特点

　　文中或结尾出现，k8凯发官网其作用通常为“引起了对……的问题的关注(或引人深思)，给人以启迪，突出了文章的主旨”。

　　借代：用某某代某某，使被借代的更加具体，生动表达了什么感情或特点引用：引用诗句，其作用通常为“增强文章的诗情画意，使文章语言更优美(或引用诗句是为了说明……)。

　　3.对动词的理解：某某生动表现了人(事)物某某的特点(情状)(或描绘出一幅……的场景)，反映了人物……的心情

　　4.某段起什么作用：?(1)开头的作用：?A、引起下文B、点名所要描写的对象C、照应文章标题D、设置悬念，吸引读者阅读的兴趣E、为情节发展埋下伏笔F、为下铺垫G、总领全文(2)在中间的作用：?A、承上启下的过渡作用B、为情节发展埋下伏笔，推动情节发展(3)在结尾的作用：?A、总结全文B、揭示文章主旨C、照应前文D、照应题目E、引人深思F、首尾呼应5.文章运用的手法的作用：?例题：请问这题用了怎样的写作手法，读文章有何好处(意义)(1)对比，作用：某某和某某形成鲜明对比，突出人(事)物某某的特点。

　　6.文中画线句、段运用何种描写方法，有何作用：?(1)人物：外貌(肖像)、语言、动作、心理活动、神态、细节、正面与侧面描写相结合。

　　(2)环境：自然环境、社会环境作用：(1)人物：表现人物某某的特点，突出人物某某的性格(品质、思想)。

　　7.某句话中某个词换成另一个行吗为什么动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了……形容词：不行。因为该词生动形象地描写了……副词：如(如：都，大都，非常只有等)：不行。因为该词准确地说明了……的情况(表程度，表限制，表时间，表范围等)，换了后就变成……，与事实不符。

　　8.一句话中某两三个词的顺序能否调换为什么答：不能。因为(1)与人们认识事物的(由浅入深、由表

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